Uaila, Evaristo Domingos, e Rivelinho Manuel Mohamade. 2026. “Currículos De matemática Como Dispositivos De prescrição E materialização didática Em Moçambique”. Práxis Educacional 22 (53). Vitória da Conquista. https://doi.org/10.22481/praxisedu.v22i53.20986.