Born, L. M., Soares, M. C. N. e Prigol, E. L. (2026) “Avaliação da aprendizagem, currículo e planejamento pertinente: uma leitura ecotranscomplexa”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 22(53), p. e20987. doi: 10.22481/praxisedu.v22i53.20987.