Freitas, M. A. S. . (2020) “Práxis pedagógica e professores intelectuais: refletindo as tensões e concepções da formação/prática docente”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 1(1), p. 135–150. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/485 (Acesso em: 25 maio 2026).