Gusmão Santos Martins, Ângela M., de Almeida Costa, J. B. e Ribeiro, G. S. (2012) “Oficinas pedagógicas como dispositivos para a formação dos formadores do programa Topa/Famam”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 7(11), p. 221–236. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/675 (Acesso em: 25 maio 2026).