da Silva, M. C. y Haas, C. (2019) «LA FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA: EL SERVICIO DE FORMACIÓN PARA LOS PROCESOS ESCOLARES INCLUSIVOS», Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 15(36), pp. 465–493. doi: 10.22481/praxisedu.v15i36.5901.