da Silva, T. J. e Ambrogi, I. H. (2010) “Das idealizações discursivas às fragilidades práticas: o construtivismo no cotidiano escolar”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 6(9), p. 147–168. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/638 (Acesso em: 25 maio 2026).