Onofre, J. A. (2020) “Repensando a questão curricular: caminho para uma educação anti-racista”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 4(4), p. 103–122. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/563 (Acesso em: 22 julho 2026).