dos Santos, A. A. e Soares, M. G. (2015) “Da fragmentação crítica à crítica da fragmentação: uma análise do ensino do esporte na formação de professores de educação física”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 12(23), p. 33–56. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/905 (Acesso em: 19 maio 2026).