Font, V. e Breda, A. (2015) “Competências profissionais na formação inicial de professores de matemática”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 11(19), p. 17–34. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/818 (Acesso em: 23 maio 2026).