Ochoviet, C. (2015) “Conectar la matemática que se aprende con la matemática que se enseña: un centro de atención en la formación de profesores de matemática para la enseñanza media”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 11(19), p. 99–118. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/822 (Acesso em: 19 maio 2026).