Borges da Silva, P. de T. and Oliveira Araújo, M. I. (2014) “Diálogos sobre interculturalidade, conhecimento científico e conhecimentos tradicionais na educação escolar indígena”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 11(18), pp. 153–176. Available at: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/805 (Accessed: 9 November 2026).