Borges da Silva, P. de T. e Oliveira Araújo, M. I. (2014) “Diálogos sobre interculturalidade, conhecimento científico e conhecimentos tradicionais na educação escolar indígena”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 11(18), p. 153–176. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/805 (Acesso em: 26 maio 2026).