Ramos, Daniela Karine, et al. “A ATENÇÃO DOS ALUNOS EM SALA DE AULA: UM ESTUDO COM PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Práxis Educacional, vol. 15, nº 33, julho de 2019, p. 320-37, doi:10.22481/praxisedu.v15i33.5289.