Couceiro Figueira, Ana Paula, e Rita Alexandra Cunha Trigueiros Lobo. “A Trilogia atribuições Causais, concepções Pessoais De Inteligência E Mensagens De Feedback: Um Contributo Para a compreensão Do Fracasso Escolar”. Práxis Educacional 8, no. 13 (maio 30, 2012): 83–105. Acesso em maio 25, 2026. https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/708.