Franco, Maria Amélia do Rosário Santoro. “PEDAGOGIA CRÍTICA: TRANSFORMAÇÕES NOS SENTIDOS E NAS PRÁTICAS EMANCIPATÓRIASs”. Práxis Educacional 16, no. 42 (outubro 1, 2020): 423–439. Acesso em maio 19, 2026. https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/6299.