Ribeiro, Maria Izabel Souza, Viégas Lygia de Sousa, y Elaine Cristina de Oliveira. «DIAGNÓSTICO DE TDAH DESDE LA PERSPECTIVA DE ESTUDIANTES CON QUEJA ESCOLAR». Práxis Educacional 15, no. 36 (diciembre 4, 2019): 178–201. Accedido noviembre 10, 2026. https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/5864.