Marques, Eugenia Portela Siqueira, e Wilker Solidade da Silva. “OS DESAFIOS EPISTEMOLÓGICOS E PRÁTICOS PARA O ENFRENTAMENTO DO RACISMO NO CONTEXTO ESCOLAR”. Práxis Educacional 16, no. 39 (abril 1, 2020): 72–90. Acesso em maio 19, 2026. https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/6360.