Ribeiro da Silva, Carlos Manuel, e Joana Martins Abreu. “JOGO PEDAGÓGICO E EXPRESSÃO PLÁSTICA NA MOTIVAÇÃO DAS APRENDIZAGENS ESCOLARES – CONTRIBUTOS DO PROJETO CURRICULAR INTEGRADO”. Práxis Educacional 14, no. 30 (outubro 19, 2018): 200–228. Acesso em junho 25, 2026. https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/4368.