Campos, Jailma do Socorro Uchôa Bulhões, e Ana Margarida Pisco Almeida. “Mecânica De Jogo Em Narrativa Para Apoio De Alunos Com Dislexia: Percepções De Discentes E Docentes”. Práxis Educacional 17, no. 45 (abril 1, 2021): 195–218. Acesso em maio 23, 2026. https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/8345.