do Amaral, Daniela Patti, e Aline Miranda Fonseca. “O ENSINO DE INGLÊS NAS ESCOLAS PÚBLICAS: DA EXPANSÃO À OBRIGATORIEDADE”. Práxis Educacional 15, no. 34 (setembro 17, 2019): 503–525. Acesso em fevereiro 16, 2026. https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/5636.