Maria Nobre Lopes F, Lopes da Silva Filho A. TEORIA CRÍTICA E ESCLARECIMENTO: MEDIAÇÃO PARA UMA EDUCAÇÃO ESCOLAR EMANCIPATÓRIA. RPE [Internet]. 19º de outubro de 2018 [citado 26º de maio de 2026];14(30):330-42. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/4377