Roseno C dos P, Auad D. FORMAÇÃO DOCENTE EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO NORDESTE: GÊNERO COMO RESISTÊNCIA DEMOCRÁTICA NOS CURRÍCULOS. RPE [Internet]. 1º de outubro de 2019 [citado 25º de maio de 2026];15(35):273-92. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/5682