Oliveira CL, Lamar AR. A INCLUSÃO DE SUJEITOS E CULTURAS SUBALTERNIZADAS NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: REFLEXÕES EPISTÊMICAS DECOLONIAIS. RPE [Internet]. 4º de dezembro de 2019 [citado 25º de maio de 2026];15(36):531-5. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/5905