Hypolito Álvaro M. Padronização curricular, padronização da formação docente: desafios da formação pós-BNCC . RPE [Internet]. 1º de julho de 2021 [citado 19º de maio de 2026];17(46):35-52. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/8915