Nozella Gama, C., & Da Silva Araújo, A. J. (2023). O EIXO ESTATÍSTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PERSPECTIVAS A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo Entre As Ciências, 12(01), 192–206. https://doi.org/10.22481/rbba.v12i01.12522