Scaglia, S. B. e Kiener, F. (2017) “Contribuições sobre o estado atual da educação matemática na Argentina”, Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências, 2(2), p. 24–46. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/rbba/article/view/18030 (Acesso em: 10 junho 2026).