Pujol-Cols, Tatiana Hilen, María Basilisa García, e Guillermo Cutrera. “DESARROLLO PROFESIONAL EN EL CONTEXTO DE LA FORMACIÓN DOCENTE INICIAL. UN ESTUDIO DE CASO CENTRADO EN LA MICROCLASE COMO DISPOSITIVO FORMATIVO”. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências 12, no. 01 (junho 8, 2023): 340–361. Acesso em maio 25, 2026. https://periodicos2.uesb.br/rbba/article/view/16020.