Funes, Leonardo Andrés, Sofía Sol Martin, María Florencia Di Mauro, Valeria Martínez Festorazzi, e Juan Ferrante. “Autorregulação Da Aprendizagem Na formação De Professores: Análise De trajetórias Formativas Em Didática Das Ciências Naturais através De Narrativas Metarreflexivas”. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências 16, no. 1 (outubro 1, 2026): e18454. Acesso em outubro 10, 2026. https://periodicos2.uesb.br/rbba/article/view/18454.