Salvá, Nancy, e María Inés Copello. “Pedagogía crítica Y Voces De autoría. La práctica Docente Como Escenario De Relaciones De Poder”. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências 3, no. 2 (novembro 14, 2020): 267–285. Acesso em maio 25, 2026. https://periodicos2.uesb.br/rbba/article/view/1416.