Dias, T.P.L. et al. 2026. Jogos e brincadeiras no processo de aprendizagem de estudantes com TEA: o que nos dizem as produções do Congresso Brasileiro de Educação Especial (2014/2023)?. Revista Educação em Páginas. 5, 5 (jul. 2026), e19882. DOI:https://doi.org/10.22481/redupa.v5i5.19882.