RODRIGUES, Vilma Áurea; MARQUES , Tatyanne Gomes; RODRIGUES , Amanda Áurea. Políticas curriculares da educação do campo: uma análise a partir das teorias da educação. Revista Educação em Páginas, [S. l.], v. 4, n. 04, p. e15862, 2025. DOI: 10.22481/redupa.v4.15862. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/redupa/article/view/16983. Acesso em: 21 maio. 2026.