Sefu AV, Bolacha NHF. O impacto da plataforma Moodle no processo de ensino e aprendizagem híbrido em Moçambique. REDUPA [Internet]. 21º de fevereiro de 2024 [citado 20º de maio de 2026];3(03):e14258. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/redupa/article/view/16520