Maia, F.R.V. et al. 2025. Colisão de gerações: novas ferramentas de ensino e o impacto psicológico em professores veteranos de ciências do município de Cacatuba, Ceará. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED. 6, 13 (dez. 2025), 1–21. DOI:https://doi.org/10.22481/reed.v6i13.18381.