[1]
Borges, J. de C. et al. 2020. NOVAS TECNOLOGIAS NA CONDIÇÃO DO PÓS-MÉTODO . Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED. 1, 2 (dez. 2020), 270–283. DOI:https://doi.org/10.22481/reed.v1i2.7668.