Ribeiro, V. L. (2022). ENSEÑANZA REMOTA MEDIADA A TRAVÉS DE PROYECTOS DE TRABAJO EM LA ASIGNATURA DE ALFABETIZACIÓN Y LETRAMENTO: UMA EXPERIENCIA CON EL GRUPO DEL 3º PERÍODO DEL CURSO DE PEDAGOGÍA, IFPR, CAMPUS CURITIBA. Revista De Estudos Em Educação E Diversidade - REED, 3(8), 1–16. https://doi.org/10.22481/reed.v3i8.10902