GONÇALVES, Alba Lúcia; CRUZ, Lilian Moreira. As implicações do projeto de extensão “Tutorias colaborativas em alfabetização” na formação inicial docente: contextos e aprendizagens. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, [S. l.], v. 4, n. 11, p. 1–18, 2023. DOI: 10.22481/reed.v4i11.14006. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/reed/article/view/17365. Acesso em: 19 maio. 2026.