SOUSA, Lívia de Andrade; FERRAZ, Roselane Duarte. Aprendizagens construídas em um Programa de Mentoria: perspectivas acerca do conflito de identidade de uma profissional de apoio escolar . Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, [S. l.], v. 6, n. 13, p. 1–23, 2025. DOI: 10.22481/reed.v6i13.18600. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/reed/article/view/18600. Acesso em: 20 maio. 2026.