Maia, F. R. V. (2025) “Colisão de gerações: novas ferramentas de ensino e o impacto psicológico em professores veteranos de ciências do município de Cacatuba, Ceará”, Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, 6(13), p. 1–21. doi: 10.22481/reed.v6i13.18381.