Rocha, M. de F. S. da e Souza, E. M. de F. (2025) “Ensino de Língua Portuguesa: uso do protótipo didático como recurso voltado ao desenvolvimento da competência discursiva dos(as) estudantes”, Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, 6(13), p. 1–23. doi: 10.22481/reed.v6i13.18799.