Ribeiro VL. ENSEÑANZA REMOTA MEDIADA A TRAVÉS DE PROYECTOS DE TRABAJO EM LA ASIGNATURA DE ALFABETIZACIÓN Y LETRAMENTO: UMA EXPERIENCIA CON EL GRUPO DEL 3º PERÍODO DEL CURSO DE PEDAGOGÍA, IFPR, CAMPUS CURITIBA. REED [Internet]. 30 de junio de 2022 [citado 4 de noviembre de 2026];3(8):1-16. Disponible en: https://periodicos2.uesb.br/reed/article/view/10902