Rocha M de FS da, Souza EM de F. Ensino de Língua Portuguesa: uso do protótipo didático como recurso voltado ao desenvolvimento da competência discursiva dos(as) estudantes. REED [Internet]. 31º de dezembro de 2025 [citado 20º de maio de 2026];6(13):1-23. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/reed/article/view/18799