Lhamas, A.P.B. et al. 2024. Reflexões e apontamentos sobre o regime remoto a partir do Estágio Supervisionado em Ensino de Biologia fundamentado na Pedagogia Histórico-Crítica. Revista de Iniciação à Docência. 9, 1 (maio 2024), e13691; 1–16. DOI:https://doi.org/10.22481/riduesb.v9i1.13691.