Caetano, C.S. et al. 2024. Análise do estágio de docência nos programas de pós-graduação como espaço de formação pedagógica do professor do ensino superior. Revista de Iniciação à Docência. 9, 1 (nov. 2024), e15112; 1–18. DOI:https://doi.org/10.22481/riduesb.v9i1.15112.