Sun, H.T. e Rodrigues, E.B. 2025. Reflexões sobre as DCN/2024: apontamentos fundamentados na pedagogia histórico-crítica. Revista de Iniciação à Docência. 10, 1 (set. 2025), e17052, 1–15. DOI:https://doi.org/10.22481/rid-uesb.v10i1.17052.