RODRIGUES, Florbela; FERREIRA, Maria Eduarda. Iniciación a la práctica profesional en educación primaria: informe de una experiencia de innovación didáctica con la mediación del programa Erasmus Pro. Revista de Iniciação à Docência, [S. l.], v. 9, n. 1, p. e13641; 1–16, 2024. DOI: 10.22481/riduesb.v9i1.13641. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/rid/article/view/16352. Acesso em: 21 maio. 2026.