SOARES, Caroline Rodrigues; SABBADO, Leonardo Corrêa; RAMOS, Rita de Cássia de Souza Soares. A Relação Professor e Aluno na Formação Inicial de Professores de Matemática: Impactos e contribuições do PIBID e do Programa Residência Pedagógica. Revista de Iniciação à Docência, [S. l.], v. 10, n. 1, p. e16793, 1–20, 2025. DOI: 10.22481/rid-uesb.v10i1.16793. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/rid/article/view/16793. Acesso em: 21 maio. 2026.