SUN, Hinan Tsai; RODRIGUES, Edgar Bendahan. Reflexões sobre as DCN/2024: apontamentos fundamentados na pedagogia histórico-crítica. Revista de Iniciação à Docência, [S. l.], v. 10, n. 1, p. e17052, 1–15, 2025. DOI: 10.22481/rid-uesb.v10i1.17052. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/rid/article/view/17052. Acesso em: 21 maio. 2026.