Rodrigues, F. e Ferreira, M. E. (2024) “Iniciación a la práctica profesional en educación primaria: informe de una experiencia de innovación didáctica con la mediación del programa Erasmus Pro”, Revista de Iniciação à Docência, 9(1), p. e13641; 1–16. doi: 10.22481/riduesb.v9i1.13641.