Lopes DC. Contribuições do estágio curricular supervisionado na formação e prática docente: análise com estudantes do curso de Pedagogia da UFPR. Rev. Ini. Doc [Internet]. 27º de maio de 2024 [citado 21º de maio de 2026];9(1):e13688; 1-21. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/rid/article/view/16325