Estratégias de promoção da saúde mental para população idosa: revisão de escopo

Esdras Maria Amorim BEZERRA; Larissa Fonseca Guedes NOBRE; Ellen Maria de Souza LIMA; Rosalba Maria dos SANTOS; Fernando Soares da SILVA NETO

doi:10.22481/rsc.v22i2.17973

Autores

Esdras Maria Amorim BEZERRA Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) / Departamento de Fisioterapia https://orcid.org/0009-0005-2746-6649
Larissa Fonseca Guedes NOBRE Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) / Departamento de Fisioterapia https://orcid.org/0009-0006-2187-7639
Ellen Maria de Souza LIMA Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) / Departamento de Fisioterapia https://orcid.org/0009-0002-2234-1706
Rosalba Maria dos SANTOS Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) / Departamento de Fisioterapia https://orcid.org/0009-0009-4278-0213
Fernando Soares da SILVA NETO Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) / Departamento de Fisioterapia https://orcid.org/0000-0002-5830-1928

DOI:

https://doi.org/10.22481/rsc.v22i2.17973

Palavras-chave:

idoso, Promoção de saúde, saúde mental

Resumo

O estudo objetivou mapear a literatura científica sobre estratégias voltadas à promoção da saúde mental em pessoas idosas, por meio de uma revisão de escopo de caráter qualitativo e descritivo. A coleta de dados incluiu artigos disponíveis nas bases LILACS, MEDLINE, BDENF, INDEXPSI e PubMed, utilizando termos extraídos dos Descritores em Ciências da Saúde e do Medical Subject Headings, combinados com operadores booleanos. Foram selecionados 13 estudos, sendo a maioria publicada em inglês (76,92%). Em relação aos delineamentos metodológicos, predominou o experimental (38,46%). As estratégias de promoção da saúde mental identificadas foram, em sua maioria, de baixo custo, incluindo terapia de reminiscência, uso de mídias, programas de envelhecimento ativo, oficinas de memória, grupos de convivência, intervenções domiciliares, programas de exercícios e caminhadas supervisionadas. A análise qualitativa, realizada por meio do IRaMuTeQ, gerou 73 segmentos de texto e possibilitou a classificação hierárquica descendente em sete classes temáticas. Os termos mais recorrentes, como “saúde”, “idoso”, “mental” e “intervenção”, evidenciam o foco do estudo na promoção da saúde mental e nas estratégias de intervenção aplicáveis. Conclui-se que as ações encontradas são eficientes, acessíveis e diversificadas, destacando a importância de abordagens holísticas, adaptadas aos contextos e necessidades específicas da população idosa, contribuindo para a prevenção de condições de adoecimento mental.

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Biografia do Autor

Esdras Maria Amorim BEZERRA, Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) / Departamento de Fisioterapia

Graduanda em Fisioterapia pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) vinculado ao Departamento de Fisioterapia do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS).

Larissa Fonseca Guedes NOBRE, Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) / Departamento de Fisioterapia

Graduanda em Fisioterapia pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) vinculado ao Departamento de Fisioterapia do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS).

Ellen Maria de Souza LIMA, Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) / Departamento de Fisioterapia

Graduanda em Fisioterapia pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) vinculado ao Departamento de Fisioterapia do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS).

Rosalba Maria dos SANTOS, Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) / Departamento de Fisioterapia

Mestre e Especialista em Psicobiologia (UFRN). Professora da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), Departamento de Fisioterapia do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS).

Fernando Soares da SILVA NETO, Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) / Departamento de Fisioterapia

Graduado em Fisioterapia. Mestre em Saúde Coletiva e Doutorando em Modelos de Decisão e Saúde (UFPB). Especialista em Gerontologia (CPT-UFPB). Professor da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) vinculado ao Departamento de Fisioterapia do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS).

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