COMBATENDO O MOSQUITO AEDES AEGYPTI: UMA PARCERIA SAÚDE E ESCOLA

Renara Meira Gomes; Mirian Souza Pereira da Silva; Cizélia Barreto Santos; Jucilene de Jesus Damacena; Sheylla Nayara Sales Vieira

doi:10.22481/rsc.v16i2.4772

Autores

Renara Meira Gomes Faculdade de Tecnologia e Ciências/Jequié-BA
Mirian Souza Pereira da Silva Faculdade de Tecnologia e Ciências
Cizélia Barreto Santos Faculdade de Tecnologia e Ciências
Jucilene de Jesus Damacena Faculdade de Tecnologia e Ciências
Sheylla Nayara Sales Vieira Faculdade de Tecnologia e Ciências / Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

DOI:

https://doi.org/10.22481/rsc.v16i2.4772

Palavras-chave:

Aedes Aegypti, Educação em Saúde, Brinquedo Lúdico

Resumo

O objetivo é relatar o desenvolvimento de uma ação de promoção à saúde realizada entre escolares, voltada para o combate aos focos do mosquito Aedes Aegypti. Caracteriza-se por um estudo descritivo, exploratório, participativo, com base no relato de experiência, referente a uma atividade de educação em saúde envolvendo matérial lúdico, desenvolvido em uma escola municipal, tendo dezoito escolares como sujeitos constituintes. A atividade evoluiu de forma positiva, visto que o brinquedo lúdico proporcionou interação entre as crianças assistidas e o tema desenvolvido e discutido. É prioritário nesse momento, a intensificação das ações cruciais de conscientização, envolvimento e combate ao vetor para garantir o controle da doença em um futuro próximo. Desse modo, a adesão a essas propostas em ações preventivas certamente resultarão num cenário favorável para a redução significativa do número de incidência de casos e internações por dengue.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Mirian Souza Pereira da Silva, Faculdade de Tecnologia e Ciências

Graduação em Enfermagem

Cizélia Barreto Santos, Faculdade de Tecnologia e Ciências

Graduação em Enfermagem

Jucilene de Jesus Damacena, Faculdade de Tecnologia e Ciências

Graduação em enfermagem

Sheylla Nayara Sales Vieira, Faculdade de Tecnologia e Ciências / Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Doutoranda em Enfermagem e Saúde pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Possui graduação em Enfermagem pela Faculdade de Tecnologia e Ciências-Jequié (2009) e mestrado em Enfermagem e Saúde pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2013). Atualmente é enfermaira assistencialista do HOSPITAL GERAL PRADO VALADARES, docente e coordenadora de pesquisa e extensão da Faculdade de Tecnologia e Ciências-Jequié., atuando principalmente nos seguintes temas: idoso, saúde da família, educação em saúde, bioética e saúde do idoso

Referências

Brasil. Ministério da Educação. Educação faz mobilização nacional para combater o Aedes aegypti. Brasília: Ministério da Educação; 2016.

Costa CA, et al. Public politics of health for prevention and reduction of dengue incidence in São Luís de Montes Belos-GO. Rev. Facul. Montes Belos. 2011; 4(1): 1-16.

Viana DV, Ignotti E. A ocorrência da dengue e variações meteorológicas no Brasil: revisão sistemática. Rev. Bras. Epidemiol. 2013; 16(2): 240-56.

Zara ALDSA, et al. Estratégias de controle do Aedes aegypti: uma revisão. Epidemiol. Serv. Saúde. 2016; 25(2): 391-404.

Kreps EA, Zakrzevski SBB. Educação e mobilização para o enfrentamento ao Aedes aegypti no norte do estado do Rio Grande do Sul. Vivências: Rev. Eletrôn. Extensão URI. 2017; 13(24): 149-155.

Silva IB, Mallmann DG, Vasconcelos EMR. Estratégias de combate à dengue através da educação em saúde: uma revisão integrativa. Saúde (Santa Maria). 2015; 41(2): 27-34.

Oliveira GLA, et al. Dengue prevention and control in the vision of health agents - challenges and perspectives. In: II Congresso Online – Gestão, Educação e Promoção da Saúde; 2013. São Paulo: Instituto Pantex de Pesquisa.

Sales FMS. Ações de educação em saúde para prevenção e controle da dengue: um estudo em Icaraí, Caucaia, Ceará. Ciênc. Saúde Coletiva. 2008; 13(1): 175-184.

Gomes ACA, et al. Educação em saúde para prevenção e controle do Aedes aegypti. Perspect. Online: Biol. Saúde. 2017; 7(24): 32-39.

Pires MRG, Gottems MLBD, Fonseca RMGS. Recrearse lúdico en el desarrollo de juegos en la salud: referencias teórico-metodológicas en la producción de subjetividades críticas. Texto Contexto Enferm. 2017; 26(4): e2500017.